Le projet Sonothèque repose à la fois sur la mise en place de nouveaux outils-réseau et une nouvelle cooperation des centres de télé-enseignement et des bibliothèques universitaires.

1. Origine du projet

Concue à partir des émissions radio réalisées depuis de nombreuses années par les Universités pour leurs étudiants à distance, l'Encyclopédie sonore est un service Internet en réseau appuyé sur la collaboration entre le centre d'enseignement à distance, services communs des Universités, créateurs de ressources pédagogiques et les bibliothèques universitaires, centres diffuseurs. L'Université de Paris X qui gère depuis 10 ans une sonothèque en mode analogique en coopération entre TELEDIX, son Centre de Télé-Enseignement, et la Bibliothèque universitaire, est devenue tête de réseau de ce programme qu'elle a suscité. Le projet s'est développé grâce au réseau déjà constitué des Centres de Télé-Enseignement (25 en France), regrouppés au sein de la FIED (Fédération Interuniversitaire des Enseignements à distance) et au réseau institutionnel des Bibliothèques Universitaires.

2. Fonctionnement

Pour rendre répérables les ressources sonores existantes et permettre à l'utilisateur de se procurer, à distance, le contenu choisi, le Centre de Télé-Enseignement de l'Université de Paris X a travaillé sur la numérisation des données sonores existantes ainsi que sur leur compression en vue de leur transfert électronique dans un des centres-ressources du reseau, en l'occurence une bibliothèque universitaire. La restitution d'extraits sonores, mais aussi l'écoute en temps légérement differé du contenu exhaustif des émissions permettent à l'utilisateur la navigation à travers la banque de données constituée à partir des archives sonores universitaires. Centre serveur pour tous les partenaires, l'Université de Paris X s'est dotée des outils nécessaires pour les enregistrements numériques et la compression des archives exisantes. L'exploitation de l'ensemble des archives sonores des Universités nécessitera à terme sur le plan technique l'implantation d'une plate-forme numérique et sur le plan pédagogique une définition des objectifs à poursuivre et donc des choix à faire.

3. Expérimentation

L'expérimentation actuellement en cours entre les Universités de Paris X, Dijon, Besançon, Rennes II, Lille III et Caen utilise le savoir-faire technique des Centres de Télé-Enseignement et l'expérience professionnelle des Services Communs de Documentation. Cette expérimentation sera étendue à toutes les Universités qui se souhaitent et qui sont prêtes à réaliser l'investissement technique minimal pour entrer dans le réseau. En parallele est étudiée la possibilité de mettre en oeuvre un flux sonore qui deviendra une sorte de "Fréquence Internet" des Universités, témoin quotidien de la richesse de leur créativité sonore. Un programme cohérent permettra des références régulieres à la banque de données elle-même.

4. Perspectives d'avenir: "Eurostudy Centres Networks"

D'ores est déjà, les centres de ressources pédagogiques en France et à l'étranger s'interessent à ce service en réseau qui s'appuiera autant sur les archives existantes que sur des création disciplinaires qui seront le reflet du savoir universitaire. Dans ce cadre, l'Encyclopédie sonore des Universités devient un des éléments pédagogiques de l'Eurostudy Center d'Ile-de-France, lieu d'information et de formation en liaison télématique permanente avec l'ensemble du réseau des Eurostudy Centres. La FIED, qui préside à l'heure actuelle l'EADTU (European Assotiation of Distance Teaching Universities) entend bien poursuivre le développement de créer réseau d'ESCs, clé de voûte des Universités ouvertes européennes, outil pédagogique pour l'ensemble de la population étudiante en Europe et passerelle vers la formation permanente et la culture du grand public.

En vue d'augmenter la quantité des participants étrangers au projet de Ól'Encyclopédie sonoreÔ un accord a été signé en juin 1997 entre la Fédération Interuniversitaire de l'enseignement à distance - FIED (France), le Ministère de l'Enseignement et de la Formation Professionnelle de la Russie, la Bibliothèque d'Etat de Littérature Etrangère et la Fondation ÓUne Société OuverteÔ (Moscou) où les parties interessées se déclarent prêtes à coopérer à la mise en pratique de nouvelles technologies dans les domaines de la culture et de l'enseignement dans le but de:

1. Créer dans un nombre d'Universités et d'institutions de la Fédération de la Russie une base technique pour la mise en oeuvre du programme de l'enseignement à distance utilisant les archives de l'information sonore numérisee (L'Encyclopédie sonore), fournies par FIED, d'une part, et l'infrastructure des télécommunications et les accès à l'Internet existant en Russie, d'une autre;
2. Evaluer les possibilités de l'utilisation en Russie dans l'enseignement superieur (sous forme de seminaires et de conferences traditionnels aussi bien que sous forme de discussions interactives à l'aide des technologies nouvelles) des ressources de l'Encyclopédie sonore;
3. Créer des ressources sonores nationales d'enseignement (méthodes du russe langue étrangère, séries de conferences autour de différentes disciplines rédigées par des professeurs des Universités de la Russie en langues étrangères aussi bien qu'en langue maternelle) et fournir l'accès à ces ressources aux enseignants et aux étudiants en France.

Pour arriver à ces buts ont a choisit 5 organisations en Russie, participantes au projet-pilote pour y creér des Centres techniques et classes d'accès aux ressources de l'Encyclopédie sonore (l'Université de Moscou, de St-Petersbourg, d'Ekaterinbourg, de Yaroslavl ainsi que la Bibliothèque de Littérature étrangère comme coordinateur et tête de réseau du côté russe). Le projet-pilote pour les participants russes est financé par la Fondation ÓUne Société OuverteÔ (470 milles dollars).

La Bibliothèque et les Universités sont convenues de collaborer à l'extension du réseau. Il s'agit:

• d'offrir aux utilisateurs russes la possibilité d'accéder aux ressources de l'Encyclopédie sonore, exactement dans les mêmes conditions que celles dont bénéficient les étudiants français,
• d'utiliser les mêmes moyens techniques pour permettre à des utilisateurs français d'accéder à des ressources sonores dans le domaine de l'enseignement à distance.

Christiane Guillard, Président de la FIED (France): guillard@u-paris10fr

Elène Kreprova, Directeur adjoint de la BLE (Russie): krepkova@libfl.ru